La Feria Madrid es Ciencia es un evento de divulgación científica dirigido a las comunidades escolares y al público general.

A través de la activa participación de los y las estudiantes desarrollando los proyectos que sus profesores han coordinado en los respectivos centros educativos o en los centros de investigación, La Feria tiene como objetivos:
Madrid es ciencia se plantea como una muestra integral de las capacidades en I+D+i de la Comunidad de Madrid para la construcción de un futuro sostenible, mostrando a los ciudadanos la respuesta que puede dar la Ciencia, la Tecnología y la Innovación a los retos del planeta.
Toda la cadena de valor del talento en nuestra región –centros educativos, centros de investigación, empresas innovadoras, universidades e instituciones– estará representada en La Nave (Madrid) el 19, 20 y 21 de marzo de 2026.
En el Instituto de Ciencia de Materiales de Madrid participamos con:
Superconductividad
¡Materiales con superpoderes! Luz y electricidad al tocarlos
Taller: Ciencia para hacer en casa
¡Filmando a los electrones en materiales!
Itinerario de experiencias:
1. El Origen de la Animación: El Praxinoscopio
• Actividad: Los asistentes observarán cómo una secuencia de imágenes estáticas (un caballo galopando) cobra vida mediante la rotación.
• Concepto: Introducción a la persistencia retiniana y cómo la segmentación del tiempo crea la ilusión de movimiento.
2. Deteniendo el Tiempo: Simulación de Espectroscopía Ultrarrápida
• Actividad: Se utiliza un ventilador con un aspa marcada. A alta velocidad, solo se ve un borrón circular; sin embargo, al aplicar una luz estroboscópica sincronizada, la marca parece detenerse.
• Concepto: Explicación de cómo pulsos de luz ultra-cortos actúan como un "obturador" para capturar procesos demasiado rápidos para el ojo humano.
3. La Autopista de Electrones (Dinámica de Red Cristalina)
• Actividad: Mediante una maqueta que simula el potencial periódico de un material (como el grafito), se inclina la estructura para representar la excitación por láser.
• Concepto: Visualización del movimiento de electrones y la corriente generada por la luz incidiendo sobre el material.
4. Descomposición de la Luz: Gafas de Difracción
• Actividad: Uso de gafas de difracción para observar cómo la luz blanca se divide en el arcoíris de colores que la componen.
• Concepto: Demostración de que la luz blanca es una mezcla de energías y cómo la luz monocromática (láser) no se descompone al tener una sola frecuencia.
5. El Camino Inverso: Síntesis de Luz Blanca (RGB)
• Actividad: Utilizando tres LEDs (rojo, verde y azul), los participantes apuntarán a un mismo punto para comprobar que su convergencia genera luz blanca.
• Concepto: Recombinación cromática y la naturaleza aditiva del color.
6. Tour por el Espectro Electromagnético
• Actividad: Un recorrido visual por las diferentes "ventanas" de la luz, desde las ondas de radio y microondas hasta los energéticos rayos gamma.
• Concepto: Relación entre la longitud de onda (desde metros hasta menos de 10 nm) y las aplicaciones tecnológicas o fenómenos naturales.
Personal investigador implicado: Laura Rego, Sebastián Raúl Gutiérrez, Antonio Picón, Aude Rodriguez, Sebastián Raúl Gutiérrez,Rui. EF Silva, Álvaro Jiménez.
¡Hagamos el vacío para ver el nanomundo!
‘Nanomateriales: la revolución de lo diminuto’
Acknowledge the Severo Ochoa Centres of Excellence program through Grant CEX2024-001445-S/ financiado por MICIU/AEI / 10.13039/501100011033
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